GEM소개

GEM 글로벌선진교육 소개

사단법인 글로벌선진교육은 정부 인가 국제형 기독 중고등학교인 GVCS글로벌선진학교의 학교법인으로 ‘100억의 지구촌을 섬길 인재양성’이란 사명 아래 다양한교육사업을 감당하고 있습니다.

GVCS글로벌선진학교(국제화 대안학교), GVCA글로벌창의학당(도심형 대안학교), 글로벌교육센터(방과 후 교육사업) 등 세계를 무대로 누빌 수 있는 크리스천 인재를양성합니다.

기독교적 가치관 교육, 비전 발견, 구체적인 실천 계획을 바탕으로 주님의 일꾼으로서국가를 사랑하며 소외된 자에게 힘이 되어 주고 정의롭지 않음에 당당히 맞설 줄 아는 전천후인재를 양성하여 그리스도의 복음을 전 세계에 알리는 데 그 사명을 다하고 있습니다.



GEM Introduction

Global Education Mission is an education corporation of Global Vision ChristianSchool, an international Christian middle and high school approved by the government. It is in charge ofvarious educational projects under the mission of "training talent to serve the global village of 10 billionpeople."

GEM fosters Christian talent to serve the world, including GVCS Global Advancement School(International Alternative School), GVCA Global Creative School (Urban Alternative School), and GlobalEducation Center (After-school Education Project).

Basedon Christian value education, vision discovery, and specific action plans, we are committed to promoting thegospel of Christ to the world by cultivating all-rounder talents who love the state as a worker of the Lordand who can proudly confront the unjust.

글로벌선진학교

음성캠퍼스문경캠퍼스펜실베니아캠퍼스세종캠퍼스

기독교 가치관 교육

빠르게 변화하는 세대와 문화환경 속에서 올바른 기독교 가치관을 바탕으로 세상 가운데 영성과 실력을 갖춘 크리스천 리더교육

선택적 다양성 요구

입시 위주의 교육에 치중된 기존 공교육에서 탈피하여 지성과 감성, 언어와 예체능 역량을 고루 갖춘 다양한 분야의 전문적 지식 배양

창의융합형 인재양성 교육

융합기술을 기반으로 4차산업혁명의 시대 가운데 새로운 기술과 분야, 지식을 융합하여 전혀 새로운 부가가치를 창출할 수 있는 창의융합형 인재육성

글로벌 리더 교육

국내형 인재가 아닌 국제무대에서 활약할 글로벌 인재를 키워 세계 100억의 지구촌을 섬길 글로벌 리더 양성

소외계층 자녀의 교육

사회 계층의 경제적 격차로 인하여 교육의 평등권을 점점 잃어가고 있는 가운데 사회적 약자에게도 글로벌 교육을 통해 자신의 비전을 성취할 수 있는 기회 제공


Christian Values Education

Education of Christianleaders with spirituality and skills in the world based on correct Christian values in the rapidlychanging generation and cultural environment.

Demand for Competitive Diversity

Cultivatingprofessional knowledge in various fields with intelligence, sensibility, language, and athleticcapability, breaking away from existing public education focused on entrance examination.

Multi-disciplinary Talent Training

Fosteringcreative multi-disciplinary talents that add value by combining new technologies, fields, andknowledge in the current era of the 4th Industrial Revolution based on convergent technology

Training for Global Leaders

GVCS cultivates global leaders toserve the world's 10 billion global people by raising global talents who will work on theinternational stage

Education of underprivileged children

While theeconomic gap between the social class is gradually degrading chances in achieving equal education,endeavoring to provide opportunities for the socially disadvantaged to achieve their vision throughglobal education

CI 소개

  • 푸른색은 비전과 소망, 타원형 흰색선과 직선은 지구본을 보여주며, 동시에 십자가의 변형된 모습으로 그리스도의 사랑과 가르침으로 지구촌을 섬기겠다는 의지어의 표현
  • 푸른색 초승달 형태 3개 조각은 3위 일체의 상징이며 동시에 협력하여 선을 이루는 의지를 표현
  • 지구촌을 푸르게 변화시킬 인재양성 사역을 역동적으로 표현

CI Introduction

  • The blue shows vision and dream and the oval white line and straight line shows the earth and a deformation of cross at the same time that represents the will to represent to global world with the love and teaching of Crist
  • The 3 pieces of crescent moon shape is the symbol of the trinity and represents the will to fulfill of the good with mutual cooperation
  • Shows the task of human resource development that will change the world green in an active way

100억을 상대할 글로벌 10대 인재상

  • 1. 어떤 환경 어떤 조건하에서도 지배당하지 않고 생존할 수 있는 전천후 인재
  • 2. 다양한 문화와 민족과 언어를 익히고 포용할 수 있는 소통능력이 뛰어난 인재
  • 3. 자기분야에서는 타의 추종을 불허하는 전문성을 지닌 인재
  • 4. 어떠한 유혹에도 불구하고 진실하고 정직한 심지가 깊은 인재
  • 5. 숭고한 가치를 추구하며 자신은 물론 타인의 행복을 만들어 주는 겸손한 인재
  • 6. 국가와 민족의 소중함과 그 가치를 지킬 줄 아는 정체성이 있는 인재
  • 7. 사회의 일원으로서의 책임과 의무를 다하는 인재
  • 8. 한 사람의 생명과 삶을 소중하게 여기며 모든 편견을 넘어서 가슴 따뜻하게 이웃에게 다가갈 줄 아는 인간성이 살아 있는 인재
  • 9. 하나님이 가르쳐 주신 진정한 사랑이 무엇인지 깨달아 그 사랑을 전하고섬길 줄 아는 인재
  • 10. 자신보다 나은 사람의 소질과 실력을 진정으로 인정하며 또 한 사람의 인재를 키울 줄 아는 인재


Ten Qualities For Global Leaders

  • 1. A leader who will not be dictated by any circumstances or conditions.
  • 2. A leader who will effectively communicate and embrace the diverse cultural and language barriers.
  • 3. A leader with professionalism and specialization.
  • 4. A leader with character and integrity.
  • 5. A leader who seeks happiness and interest of others.
  • 6. A leader who understands his or her identity and values the country.
  • 7. A leader who is responsible and fulfills his or her duties as a member of society.
  • 8. A leader who values a life regardless of individual’s ethnic and religious background.
  • 9. A leader who understands and shares the love of God.
  • 10. A leader who recognizes other people’s talents and abilities and mentor others to lead.