칼럼

2023년 GEM.GVCS 이사장 신년사

create본부조정실 access_time2023.01.19 09:22 visibility1281

2023GEMGVCS 이사장 신년사

 

 

친애하는 글로벌선진 교육공동체에 속한 모든 구성원에게 2023년 새해를 맞이하여 각별히 주 예수 그리스도의 이름으로 문안드리며 새해에 우리 공동체가 나아가야 할 방향과 비전을 전하고자 합니다. 하나님께서는 2023년도 표어를 내게로 돌아오라! Return to me.” (스가랴1:3)라고 주셨습니다. 하나님이 그 사랑하는 자들에게 베풀어주신 은혜와 은사는 후회하심이 없다고 약속하셨습니다. (로마서11:29) 그리고 각 사람은 그 부르심과 은사에 충실할 것(고린도전서7:20,24)을 말씀하고 계시며, 그 부르심에 합당하게 살아갈 것을 요청(에베소서4:1)하고 있습니다. 2023년에는 우리가 본래 서 있어야 할 그곳, 하나님이 우리를 부르신 그곳으로 돌아가서 하나님이 우리를 향하여 우리 공동체를 향하여 하시고자 하셨던 그 소명을 되찾고, 우리 각자에게 보여주셨던 비전과 사명을 분명히 하여 확실하게 하나님이 제시하신 그길로 돌아가기를 기대하고 있습니다. 행여나 우리의 길이 비뚤어지고 변질되어 있다면 즉시 깨닫고 하나님이 부름의 자리로 돌아가 처음 그 사랑과 사명을 회복할 수 있기를 기대하고 있습니다. 이를 구체적으로 실천하기 위하여 우리는 2023년에 다음과 같은 기조로 우리 공동체를 함께 섬기고 발전시켜 나아가기를 원합니다.

 

1. 효율적인 공동체 운영

    지난 2년 반 코로나바이러스 창궐기간 동안 거의 절반으로 떨어진 학생 충원율 저하 등으로 인하여 극심한 운영난을 겪은 우리 공동체는 다양한 헌신과 후원

    그리고 재정차입 등을 통하여 여기까지 흔들림 없이 공동체를 유지해 올 수 있었습니다. 그러나 현재 시점에서 출산율 급감과 학생 충원율의 완만한 상승 기조는

    공동체의 효율성을 극대화하기를 요구받고 있습니다. 이에 따라 각 조직의 유사 기능을 통폐합하여 효율성을 극대화하며 정년 도달 사역자들과 각종 촉탁직의

    연장근무를 허용하지 않게 될 것입니다. 강제적인 구조조정은 하지 않더라도 정년퇴직이나 중도 퇴직에 의한 사역자의 자연 감소에 대한 인력 대체를 최대한

    억제할 방침입니다. 다만 교육 현장에서 교육혁신과 교육의 질 향상을 위한 양질의 인력 수급은 더욱 적극적으로 추진하게 될 것입니다.

 

2. 교육재정 안정화

  1) 정부의 교육재정 지원에 관한 청원

     초.중등교육법 60조의 3에 의한 각종학교로서의 국제화 교육 중심 인가대안학교인 우리 공동체의 음성, 문경 캠퍼스는 법률에 의하여 공식 인가된 정규

     학교입니다따라서 성경적 신앙교육 등 우리 학교의 교육적 자율성을 보장받는 것을 전제로 정부의 합리적인 교육재정 지원은 지극히 당연한 정책이라 할 수가

     있습니다. 납세의 의무를 충실하게 지키고 있는 모든 학부모의 권리 중의 하나가 국가가 인정한 교육 체제하에서 자녀교육을 하는 경우 일반 학교와 동일한

     교육재정지원을 받는 것이라 볼 수 있습니다. 관련 학교들과 기관 그리고 정부, 입법부, 사법부, 각종 사회단체와 연대하고 협력하여 이를 청원하고 관철하기

     위하여 최선의 노력을 다할 것입니다.

 

  2) 한국 기독교 교육컨소시엄 결성
     성경적 세계관을 견고하게 하고 다음 세대를 세우는 교육이 절실한 이 시점에서 글로벌선진학교와 같이 역사성과 교육의 질에서 일정 수준 검증을 받았다고

     볼 수 있는 학교들에 대하여 한국교회가 교육선교사(교사,교직원)를 파송하여 학교의 재정적 안정을 도모하고 학교를 공유하고 학생을 보내며 학교 운영에

     참여하는 과정을 통하여 양질의 기독교 교육이 견고하게 서 가도록 협력하는 것은 이제 너무나 중요합니다. 개 교회들의 우후죽순 무분별한 학교설립으로 인하여 

     교육의 질적 저하를 가져오게 되는 경우 한국교회는 또 한 번 사회로부터 외면받게 되는 악순환이 계속될 여지가 있습니다. 따라서 한국교회는 검증된 학교들과

     컨소시엄을 형성하여 학교를 공유하고 학생을 보내고 이를 통하여 교육비 저하를 유도하여 기독교 교육의 선순환적 체제를 만들어가야 진정한 기독교적 인재를

     양성할 수 있을 것입니다.

 

  3) 교육선교 헌금 및 교육선교 예치금 운동 지속

     우리 교육공동체는 다음 세대의 탁월한 성경적 가치관을 가진 지도자와 민주시민을 양성하기 위하여 일정한 교육 수준을 유지하는 양질의 학교에 속합니다.

     평범한 자녀들을 비범한 하나님의 인재로 온전히 세우고 키워가는 것은 그리스도인에게 주어진 이 시대적 사명입니다. 따라서 기독교 교육 선교에 대한 헌금지원

     운동과 유휴자금의 예치금을 통한 학교 교육환경 개선과 운영의 안정화에 이바지하는 것은 지속해서 전개하여야 할 운동입니다.

 

3. 중퇴학생 불용(No Dropout Students, NDS)운동

     GVCS는 학생선발이 까다롭기로 유명한 학교 그룹입니다. 다양한 지원서류에 1차 서류심사, 2차 관찰 전형 그리고 3차 프리캠프를 거쳐서 학생이 선발됩니다.

     이들 절차는 학생을 탈락시키기 위한 제도이기보다는 학생을 더욱 세밀하게 이해하고 그들의 특성을 파악하여 입학 후 좀 더 충분하고도 전문적인 교육과 훈육을 

     하기 위함이 우선 되는 목적입니다. 부차적으로 전형 과정에서 공동체 생활을 하기에 충분히 준비되지 못하였거나 다른 학생들에게 부정적 영향을 줄 수 있다고

     판단되는 학생을 선별하여 다수의 학생을 보호하려는 목적이 있습니다. 이렇듯 어렵게 선발된 학생들이 학교생활 중 여러 가지 이유로 학교를 그만두게 되는 것은 

     학생 본인에게는 치명적인 삶의 낭비와 손상과 상처이며, 학교에는 학생을 교육하고 변화시키는 기회를 상실하는 불명예가 되는 것입니다. 따라서 2023년에는

     한 명의 학생도 학교를 중퇴하는 일이 없이 하나님이 우리에게 맡겨주신 학생이 모두 변화되고 행복한 학교생활을 할 수 있도록 책임교육에 최선의 노력을

     다하는 한 해가 되어야 할 것입니다.

 

4. 조건부입학(Conditional Admission)의 확대

    GVCS의 교육적 특성인 글로벌 인재 양성을 위하여 영어몰입교육을 해야 하는 과정을 운영하고 있기에 신입생들에게 일정 수준의 영어 실력을 요구하고 있습니다

    그러나 지난 코로나바이러스 사태로 인한 전반적인 학력 저하 현상으로 인하여 신입생 응시 자격을 갖추지 못한 학생들이 상당함에 주목하고 있습니다.

    우리 공동체는 한시적으로 8~9학년 신편입생이 일정 수준의 공인 영어 성적을 갖추지 못한 경우, 입학전·후 소정의 집중영어 훈련을 받는 것을 조건으로 입학의

    기회를 적극 부여 하도록 하는 것입니다. 이를 통하여 GVCS의 교육 기회를 확충하고 신입생 충원율을 높여서 학교 운영의 안정성을 높이도록 할 것입니다.

 

 

5. 캠퍼스 특성화 정책의 정착 및 온라인 교과 개설 지속 추진

  1) 각 캠퍼스의 특성화

      2022학년도 교육 혁신안의 하나로 글로벌선진교육 공동체는 각 캠퍼스를 특성화하여 인재 양성의 효율성과 효용성을 극대화하려고 시도하였습니다.

      이미 알려진 대로 음성캠퍼스는 꿈을 찾아주는 역할을 하는 캠퍼스로서 고등학교 과정에서 특정 전공기반 교육과정을 제공하지 아니하고 일반적인 교육과정과

      고급과목을 제공함으로써 학생들이 꿈을 찾아가도록 돕는 역할을 하고 있습니다. 문경캠퍼스는 AI-IT 트랙, 바이오 생명과학 트랙, 디자인 트랙, 스포츠 트랙

      (야구, 축구, 태권도)4가지 전문성을 기반으로 하는 교육과정을 제공하여 구체적으로 미래 전공연계 교과를 제공하여 관련 대학진학 시 학업의 용이성을

      추구하고 있습니다. 미국 캠퍼스는 전통적인 대학입학을 위한 예비학교(Prep-School), 세종캠퍼스는 초중고 통합과정으로서 비기숙학교의 장점을 살리고

      고등학교 과정에서 일반계와 전문계(미디어, 항공, 향장)로 나누어 연구중심 대학과 실용 중심대학으로 진학 설계를 하도록 도와주게 될 것입니다.

      이러한 각 캠퍼스의 특성화 정책이 결실을 맺을 수 있도록 지속적으로 추진하며 또한 모든 캠퍼스는 공통적으로 글로벌인재양성의 국제화 교육 기조와

      STEAM 융합 교육의 창의성 향상 교육 기조를 유지해 나갈 것입니다.

 

  2) 온라인 교과 개설 시행

      코로나바이러스 사태 이후 전 세계적인 교육 변화의 하나는 모든 교육의 영역에서 비대면 온라인 교육의 발달입니다. 과거의 동영상 강의 탑재식에서 이제는

      다양한 온라인 도구를 통한 쌍방향 동 시간대 교수학습법이 개발되어 있으며 이는 대륙과 국가 간의 시공간을 넘어서는 교육혁명에 가깝습니다.

      우리 교육공동체는 공동체 내 각 캠퍼스 간, 외부 전문 교육기관 등과 협력하여 학생들의 필요에 따라 다양한 온라인 교과를 개설하여 운영하게 될 것입니다.

 

  3) 영성강화 및 글로벌인재양성 교육기조유지

      -학생의 개별적 구원의 확신과 하나님을 깊이 있게 만나도록 돕는 신앙지도와 이 시대의 반성경적 시류를 극복하고 승리할 수 있는 신앙을 갖도록 영성

       품성훈련과 성경적 가치관 교육을 더욱 전문적이고 정교하게 시행하여야 하겠습니다.

      -한반도의 통일을 희구하며 통일 이후의 민족과 국가의 발전과 복음화에 꿈을 꾸도록 돕는 영성교육과 민족교육은 지속적으로 이어져야 합니다.

      -그동안 학생들을 글로벌인재로서 양성하기 위한 현장 체험적인 각종 봉사활동 국제자원봉사 등의 졸업 조건적 의무활동을 지속적으로 계승하여야 합니다.

      -자신감과 체력증진 그리고 기본적인 예의범절의 생활화를 위한 태권도 교육은 최고 3단 취득 권고와 최소한 11학년까지 교육과정을 이수하는 정책을

       지속적으로 유지하여야 하겠습니다.

      -‘글로벌인재인증제도는 진로 진학에 실제적으로 이바지하는 제도로 발전시키고 좀 더 합리적인 제도개선을 통하여 글로벌인재로서의 자긍심을 갖도록 하는

       노력을 지속적으로 기울여야 하겠습니다.

 

6. 사역자(교직원) 역량강화

  1) 사역자 역량 강화 전략

     ‘교사(敎師)의 수준이 곧 학교의 수준이다.’ ‘성도들은 담임목사의 영성을 넘을 수 없다’. ‘팀은 감독의 수준까지만 성장한다’. 등은 지도자의 자질이 얼마나

     중요한가를 표현하는 관용적 표현입니다. 글로벌선진교육 공동체는 글로벌 인재양성을 주목적으로 하는 교육 선교 기관단체입니다. 이제까지도 각 사역자들이

     전문적, 언어적 역량을 제고하고자 노력하는 경우 정책적으로 제도적으로 예산을 지원해 왔습니다. 이러한 기조를 지속해서 이어가는 것은 물론 일정한 전문성

     계발과 언어역량 개발에 소홀하거나 개선의 여지가 없을 때는 승급, 승진, 보직 등에서 불이익을 받도록 제도적 개선을 계속해 나갈 것이며, 자기 계발과 발전에

     충실히 임하는 사역자에게 더욱 많은 기회가 주어지도록 다각적인 지원과 제도개선을 할 것입니다.

     특히 교원으로서 수업에 임하는 사역자들과 학생들의 훈육을 책임지는 생활지도 교사들과, 영성을 책임지는 사역자들에게는 역량향상을 위한 구체적인 실행계획을

     요구함은 물론 지원을 구체화할 것입니다.

 

  2) 그레이스 프로그램의 성과 확대를 위한 교사 배치 및 역량강화

      7 ~ 8학년 그레이스 프로젝트 연수 이후 복귀한 학생들의 청해력과 문해력을 지속적으로 향상시키기 위한 교육과정 제공과 이를 위한 이중언어 또는 원어민

     교사의 배치와 역할을 적극적으로 수행하기 위하여 세부적인 교사 역량 강화 연수를 실시해야 할 것입니다.

 

7. 학생진로진학지도의 전문화

  1) ‘글로벌교육기획원설립운영

      그동안 우리 교육공동체는 학교 교육의 범주 안에서 학생들의 진로진학 지도를 실시하여 왔습니다. 캠퍼스마다 다양한 상황들과 진로 진학지도 역량과 수준의

      부침을 겪어오면서 정직하고 진실한 진로 진학지도에 대한 고민을 함께하여 왔습니다. 또한 캠퍼스의 특성과 정황에 따라 진로 진학지도의 양상이 달라지면서

      다양한 갈등들이 존재해 왔습니다. 이러한 진로 진학지도의 역사적 상황 속에서 담당 교사들의 전문성을 유지하고 이에 걸맞은 처우 등의 문제로 더 이상 학교

      교육의 범주 안에서 이를 유지 발전하는 것에 한계점에 봉착하게 되었습니다. 이러한 상황들을 발전적으로 극복하기 위하여 2023년부터는 글로벌교육기획단을 

      법인 산하에 이사장 직속 기관으로 설립하게 되었습니다. ‘글로벌기획단을 통해 각 캠퍼스에 좀 더 양질의 진로진학지도를 지원하며 진로 진학지도 체제의

      안정화를 실현하여 학생들의 진로 진학 설계와 준비 그리고 다양한 장학제도를 활용하도록 더 구체적이고 효과적으로 준비하도록 돕게 될 것입니다.

      이를 공동체에 구체적으로 알리기 위하여 202212월에 전국 주요 도시를 순회하면서 설명회를 마쳤습니다.

 

  2) 졸업동문 진로진학 멘토링 프로그램 정례화

     ‘글로벌선진교육공동체를 통하여 고등학교를 졸업한 동문은 약 2,000여 명에 달하고 있습니다. 이들은 전 세계 모든 대륙의 유수한 대학에 진학하여 재학

     중이거나 졸업하여 각계각층에서 이제 막 도약을 꿈꾸고 있는 사회 초년생입니다. 그러나 이들이 진학과 진로를 선택해가는 현장에서 경험한 체험들은 매우

     소중한 것들이며이를 후배들과 공유할 때 후배들의 시행착오를 최소화하도록 돕는 것은 물론 견문과 시야를 넓혀주고 나아가 후배들이 좀 더 바람직한

     선택을 하는데 큰 도움을 주게 될 것입니다. 각 학교는 이들 동문들을 초청하여 다양한 프로그램을 통하여 재학생들의 멘토가 되도록 할 것입니다.

 

8. 인기모(학부모 및 보호자)의 교육 참여 및 비전공감

    글로벌선진학교는 개교이래 인재 양성을 위한 기도 모임의 약칭인 인기모의 결성을 통하여 크고 작은 교육공동체의 과제와 도전에 대하여 함께 기도하며

    지혜를 모아 왔습니다. 지금까지 모든 재학생 부모님들은 전국적으로 조직된 지역 기도 모임을 통하여 최소 연간 8회의 모임을 의무적으로 갖도록 권유하고 있으며 

    코로나 상황이라는 어려움 속에서도 지속적으로 유지 발전되어 왔습니다.

    전국단위 모집 기숙사학교인 글로벌선진학교의 특성상 대부분 학부모들은 자기 자녀의 시각을 통하여 1차적인 학교 교육에 대한 입장과 이해를 하게 됩니다.

    동일한 교육 현장과 상황 속에서도 각 학생들의 성취도와 성장 속도 그리고 학교생활에 대한 적응도는 아주 다르게 나타납니다. 그러기에 단지 자기 자녀들의

    눈을 통한 학교 교육 현장에 대한 이해만으로는 학교에 대한 충분한 이해가 불가능함은 물론 자칫 큰 오해를 불러일으킬 수도 있습니다. 이러한 점에서 인기모

    기도회를 통하여 공식적인 교육공동체의 기도 제목과 어려움과 성과를 공유하고 기도하는 것은 매우 중요합니다. 또한 인기모간의 교제의 시간을 통하여 먼저

    경험한 인기모들의 간증을 통하여 힘을 얻고 지혜를 얻는 것은 기숙사학교에 자녀를 보낸 학부모의 필수적인 과정이라 하여도 과언이 아닐 것입니다.

    그러나 이러한 기도 모임에 아빠들보다는 엄마들이 주로 참석하는 양상이다 보니 아빠들의 교육 현장 이해가 현저하게 낮게 나타나게 되며 이는 학부모의

    교육 현장에 대한 오해를 유발하는 어려움이 되기도 하는 것입니다.

 

  1) 아빠들의 반란? DT(Daddy together too) “아빠도 함께운동

      아빠들의 구체적인 교육 현장 참여와 이해 그리고 비전 공감을 위하여 2023년도에는 적어도 분기 1회 정도 권역별로 이사장이 직접 참여하는 아빠들의 모임 

      DT(Daddy together too)’아빠도 함께 운동을 적극적으로 벌여 갈까 합니다. 우선 20221, 4, 9, 11월 등 4차례에 걸쳐 아빠들만의 인기모모임을

      개최하고자 합니다. 이 모임을 통하여 아빠들의 다양한 전문성을 통하여 각 직능분야별로 학교 교육 발전에 어떻게 기여 할 것인가를 도모하고 이사장과의

      좌담이나 간담회나 연찬회를 통하여 우리 교육의 비전을 더욱 공감하고 교육 현장의 상황을 함께 고민하는 시간이 될 것입니다.

 

  2) 졸업동문인기모의 자문위원회 조직 강화

      이미 자녀를 졸업시킨 동문인기모들의 기독교 교육에 대한 애정과 특별히 글로벌선진교육 공동체에 관한 관심과 더불어 동문 인기모의 사회적 역량을 통하여

      직능별로 학교발전과 기독교 교육 발전에 구체적으로 함께하고 참여할 수 있는 방안을 강구 하여 좀 더 나은 교육 현장을 가꾸어 나가도록 노력할 것입니다.

 

9. 급식 급양 정책 운영

    기숙사학교의 매우 중요한 과제 중의 하나는 어떻게 하면 효과적 급양 정책을 통하여 양질의 급식을 할 수 있는가의 문제입니다. 학생들의 입맛을 맞추기 위하여

    자극적인 메뉴를 공급하게 되는 경우 건강과 영양소의 문제가 발생할 수도 있습니다. 그러나 지나치게 영양소나 건강에 관한 것에 초점을 맞추게 될 경우 학생들이 

    외면하는 급식이 될 수도 있습니다. 아무리 영양소가 뛰어나다 할 지라도 학생들이 취식하지 않는다면 아무 소용이 없는 것입니다. 이러한 관점에서 중고생을

    대상으로 하는 급양 급식의 문제는 여간 까다로운 문제가 아닐 수 없습니다. 게다가 최근 식자재값의 폭등과 인건비의 상승 등이 더욱더 급식의 질을 유지하는데

    어려움을 주고 있습니다.

    현재의 급식의 질을 유지하려 하는데도 최소한 10% 이상의 인상 요인이 발생하고 있으며 외주 업체들이 급식사업 자체를 포기하려는 의사 표현이

    있을 정도입니다이러한 상황에서 공동체는 면밀 주도하게 상황을 파악하여 최선의 상생안을 도출하여 안전하고 맛있고 즐거운 급양 급식이 되도록 최선을

    다할 것입니다이를 위하여 학생대표 학부모 대표 교직원대표들이 머리를 맞대고 함께 고민하여 창조적 지혜를 모으도록 하겠습니다.

 

10. 조치원 미클라트(???????피난처) 교육선교 프로젝트

     ‘)글로벌선진교육공동체는 글로벌인재를 양성하여 이들이 하나님의 사랑으로 지구촌의 신음하는 곳을 치유하고 회복시키는 꿈과 비전을 갖도록 세우는 교육

     선교적 사명을 실천하는 공동체입니다. 1998년 이래 지금까지 수많은 교육 선교활동을 통하여 다음 세대를 세우고 지구촌을 위한 글로벌 인재를 양성하기 위하여 

     노력해 왔습니다. 이러한 노력의 일환으로 음성, 문경, 미국 캠퍼스 설립운영과, 2017년부터 국내에서 가장 출산율이 높은 세종시를 중심으로 방과후학교인

     교육센터를 통하여 어린이 다음 세대 선교와 교회 개척 사역을 이어온 가운데 3개소의 교육센터와 교회를 설립하여 섬기고 있습니다. 또한 코로나바이러스 사태
     와중에서도
202010월 세종창의캠퍼스(도심형 비기숙 초중고통합)를 설립하여 지난 11월 초 세종특별자치시 교육청으로부터 대안 교육기관으로 공식 등록

     허가를 받게 되었습니다.

     이러한 가운데 세종시의 구도심 지역인 조치원읍을 중심으로 다문화 가정과 이주노동자 가정이 증가하고 있으며 또한 세종시에서 유일하게 2개의 대학 캠퍼스가 

     소재한 조치원지역에 약 2만여 명의 대학생들이 거주하고 있다는 점에 착안하여, 이들 선교를 위하여 이들의 영적 피난처와 휴식처로서의 기능을 다하기 위하여

     미클라트 선교프로젝트를 시행하는 것입니다. 청년대학생들에게 지역 다문화 청소년들에 대한 교육 재능기부의 기회를 주고, 이들에게는 다양한 글로벌 연수와

     현장경험을 할 수 있는 기회를 주는 선순환적 교육 재능기부 시스템을 가동하여 경제적 사회적 소외계층에게 희망의 사다리를 놓아주고 한국 사회에 이들이

     긍정적으로 동화되고 편입되도록 함으로써 사회안정에 기여하게 됩니다. 또한 이러한 전반적인 교육활동을 통하여 자연스럽게 복음이 스며들게 하는 교육 선교의 

     새로운 현장이 세워져 가도록 하는 것입니다. 이를 위하여 우리 교육공동체에서 기도해 주시고 성원하여 주시기를 바랍니다.

 

11. 2023 주요학사일정

     우리 교육공동체의 주요 학사일정은 다음과 같습니다. 각 캠퍼스는 세부 일정을 별도로 편성하여 시행하게 됩니다. 아래 일정은 모든 공동체가 함께하는 주요

     일정으로서 함께 기도하여 주시기를 바랍니다.

  1) 패밀리 캠프 224()~25()

  2) 부활절찬양제 49(주일)

  3) 미국캠퍼스 졸업식 5월 셋째 주

  4) 글로벌체육축제 527()

  5) 라틴아메리카 교육대회 626()~30()
    - 중.남미 1,000명 교사 초청 STEAM교육 연수
    - 국제자원봉사

    - 글로벌청소년포럼(G.Y.F),글로벌학력경시대회(G.A.O)
    - 6개국 친선 청소년 축구대회

    - 음악교육연수 및 의료봉사활동
    - KC-POP 집회

  6) 청소년 예술제 각 캠퍼스 자체 일정 11월 중

  7) 이사장 초청 기대주학생 특별오찬회 11월 마지막 주 토요일

  8) 한국 각 캠퍼스 졸업식 12월 셋째 주

     우리 교육공동체의 출범 이후 가장 어려웠던 2022년에 무엇을 하든지, 어디로 가든지함께 하신 하나님께서 2023년에는 간절히 우리 공동체에게 말씀하시기를

     ‘내게로 돌아오라라고 간절히 권면하고 계십니다. 우리의 현주소가 어디에 있는지 진지하게 돌아보고 진단하여 주님께서 원하셨던, 애초부터 우리를 부르셨던

     그 자리로 돌아가서 우리에게 주신 사명을 온전히 감당하는 한 해가 되기를 원합니다.

     사랑하는 글로벌선진교육공동체 여러분 지금의 자리가 편하고 익숙하다 할지라도 우리 주님께서 애초에 부르신 자리가 아니라면, 아니 지금 현재의 나의 자리가

     어딘지 조차 알 수 없거든 우리 예수님이 성령으로 깨닫게 해 주시도록 다시 묵상의 자리로 기도의 자리로 먼저 돌아갈 수 있기를 바랍니다. 여러분이 공동체의

     리더이든 평 사역자이든 학부모이든 학생이든 사회적 지위가 무엇이든 누구든지 간에 하나님이 불러주셨던, 아니 지금 부르시는 그 자리로 돌아가서 다시 힘차게 

     세상을 변화시킬만한 하나님의 교육 선교사역의 혁신에 기꺼이 동참해 주실 것을 당부드리며, 2023년 특별 교육서신 신년사를 갈음하고자 합니다. 축복합니다.

     사랑합니다.

 

                                                                                                   2023년 01월 01

 

 

                                                                                                                                                   글로벌선진교육공동체 섬김이 이사장 남 진 석 드림